ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก เมษายน, 2020

การเริ่มต้นใช้งาน Google Classroom : บทที่ 3 การสั่งงานนักเรียน พร้อมทั้งการตรวจและการให้คะแนน

บันทึกบทสนทนาในหัวข้อ แนวทางการจัดการ Distance Learning ในประเทศจีนทำอย่างไร

ครูแหม่ม ครูหยาง และ ครูโจโจ้ ที่เซียเหมิน ฝุเจี้ยน สาธารณรัฐประชาชนจีน ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนกับครูหยาง ซึ่งเป็นครูสอนภาษาจีน เรื่องแนวทางการจัดการ Distance Learning ในประเทศจีนทำอย่างไรบ้าง ครูหยางเล่าว่าสำหรับเด็กเล็กจะเรียนผ่านโทรทัศน์เลย เพราะว่าประเทศจีนใช้หนังสือเรียนเหมือนกันทั้งประเทศ จึงเป็นการง่ายที่ส่วนกลางทำสื่อการสอนผ่านโทรทัศน์ แล้วให้ผู้ปกครองดูด้วยเพื่อควบคุม ส่วนระดับโตขึ้นมาอย่างเช่น มัธยมปลายทเขาใช้โปรแกรม DingTalk ที่คล้ายๆ กับ Google Classroom (แต่รายละเอียดลูกเล่นนี่ไม่ทราบ) สำหรับการเรียนการสอนอยู่บ้าน ส่วนเด็กเล็กจะไม่ใช้เพราะเขาไม่สามารถนั่งนิ่งๆ อยู่หน้าจอนานๆ ได้ ประเด็นที่น่าสนใจประเด็นหนึ่งคือการสอบ ครูจีนจะให้นักเรียนทำข้อสอบเหมือนกับการสอบในห้องเรียน แต่ให้ใช้ระบบวิดีโอประชุมนักเรียนทุกคนให้ตั้งกล้อง ให้เห็นหน้า เห็นข้อสอบ แล้วทำพร้อมกัน โดยครูจะจ้องดูนักเรียนทำข้อสอบผ่านจอ เพื่อดูว่านักเรียนมีการใช้สายตาไปในทางทุจริตหรือเปล่า ครูหยางบอกว่านักเรียนก็ต้องมองที่กล้องหรือข้อสอบ ถ้ามองไปในทางอื่นก็ส่อทุจริตละ เอ้อ ฟังอันนี้แล้วก็ได้ไอเดียว่ามันง่ายดีนะ เรา

แนะนำเว็บฟรีรูปภาพที่คุณครูควรใช้

สื่อการเรียนการสอนโดยการใช้รูปภาพนับเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนสามารถจดจำเนื้อหา หรือ บทเรียนนั้นๆ ได้มากขึ้น เพราะนักเรียนสามารถได้รับประสบการณ์จากรูปภาพนั้นๆ ที่เรานำมาประกอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้สอนภาษา รูปภาพสามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจและจดจำคำศัพท์ได้ดีกว่าการแสดงคำศัพท์เพียงอย่างเดียว ในปัจจุบันการหารูปภาพประกอบจากอินเตอร์เน็ตนั้นเป็นเรื่องที่ง่ายมากๆ แต่อย่างไรก็ดี เราก็ควรตระหนักเรื่องของลิขสิทธิ์ทางปัญญา แม้อาชีพครูอาจารย์จะนำรูปไปใช้เพื่อการศึกษาและไม่แสวงหาผลกำไร ซึ่งบางรูปนั้นเราสามารถนำรูปภาพนั้นมาใช้ได้เลย บางรูปอาจจะต้องแนบเครดิต แต่บางรูปเจ้าของภาพก็ต้องการให้เราขอนุญาตก่อน ทั้งนี้ จากประสบการณ์ส่วนตัว พบว่าคนรอบข้างล้วนละเลยในเรื่องของมารยาทพื้นฐานในเรื่องนี้ ทั้งๆ ที่เป็นเรื่องสำคัญ ซึ่งคุณครูควรตระหนักและส่งต่อหลักคิดนี้ผ่านนักเรียนให้ตระหนักด้วยเช่นกัน ในบทความนี้ครูโจโจ้จึงมาแนะนำเว็บไซต์ฟรีรูปภาพที่ครูโจโจ้ใช้ ซึ่งเราสามารถนำรูปภาพสวยๆ มาใช้ประกอบสื่อการเรียนการสอนของเราได้ โดยไม่มีปัญหาเรื่องลิขสิทธิ์ ซึ่งครูโจโจ้จะแชร์ดังต่อไปนี้ครับ Pexels  h

การเริ่มต้นใช้งาน Google Classroom : บทที่ 2 การเพิ่มครูร่วมในกลุ่มห้อง

ในบทความนี้ครูโจโจ้จะมาแชร์วิธีการเชิญเพื่อนครูเข้ามาอยู่ในห้อง Google Classroom ด้วยกัน เพื่อช่วยดูแลห้องด้วยกัน ในกรณีที่ทำกลุ่มห้องประจำชั้นเพื่อมีประจำชั้นหลัก กับ ประจำชั้นร่วม หรือกระบวนวิชาที่มีครูผู้สอนร่วมกัน เป็นต้น โดยขั้นตอนง่ายๆ ดังนี้ครับ  (สามารถเข้าดู Slides ได้จาก link  https://bit.ly/3dZIdUU ) นอกจากนี้ก็สามารถนำวิธีนี้ไปใช้เพื่อช่วยเหลือเพื่อนครูที่ไม่ค่อยถนัดกับเรื่องเทคโนโลยีได้ โดยการสร้างห้องให้ จากนั้นเราก็เชิญเพื่อนครูเข้ามา แล้วเราค่อยออกจากห้องได้ ก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่เราจะใช้เพื่อช่วยเหลือเพื่อนครูในกรณีที่สร้างห้องไม่เป็น นอกจากนั้นเราสามารถเพิ่มนักเรียนที่ตกหล่นด้วยวิธีนี้ได้เช่นกัน โดยไปที่ Students แทนครับ  ครูโจโจ้

การเริ่มต้นใช้งาน Google Classroom : บทที่ 1 การสร้างห้องใหม่และให้นักเรียนเข้าห้อง

บทที่ 1 การสร้างห้องใหม่ ใน Google Classroom สามารถดู Slides จาก link นี้  https://bit.ly/34dcif2   ครูโจโจ้

รีวิวสารคดีซีรี่ยส์เรื่อง The Trials of Gabriel Fernandez ในมุมมองบทบาทของครูและนักสังคมสงเคราะห์

"โศกอนาฏกรรมที่ทำให้ชุมชนลุกฮือ ความบกพร่องที่เผยความอัปยศต่อระบบในท้องถิ่น" Trial (n.) = การตัดสินดดีความ  เพิ่งดูสารคดีซีรี่ยส์เรื่อง The Trials of Gabriel Fernandez จบครับ  เป็นเรื่องที่ตีแผ่คดีการเสียชีวิตของเด็กอายุ 8 ขวบชื่อ Gabriel Fernandez โดยพ่อเลี้ยงและแม่แท้ๆ ของเขาเอง ซึ่งภายหลังพบว่ามีการทารุณกรรมมาโดยตลอด จนวันหนึ่งก็ทำให้เด็กน้อยผู้น่าสงสารคนนี้เสียชีวิต  แต่ว่าคดีนี้ทำให้สาวไปถึงความบกพร่องของหน่วยงานรัฐบาล นักสังคมสงเคราะห์ต่างๆ เนื่องจากคดีนี้เป็นดคีสะเทือนขวัญมากๆ เกิดขี้นที่เขตๆ หนึ่งใน LA รวมถึงพบว่าเป็นปัญหาการเหยียดเพศในพื้นที่นั้นอีกด้วย  สิ่งหนึ่งที่ได้เรียนรู้คือการทำงานของครูที่นั่น เนื่องจากคุณครูได้เห็นสิ่งผิดปรกติทางร่างกายของ Gabriel เช่นมีแผลฟกช้ำ ถูกกล้อนผม ฟันหลอ ปากแตก เป็นต้น พอครูประจำชั้นเรียกมาสอบถาม เด็กก็บอกว่า แม่เอาบีบีกันยิง ครูได้ยินแบบนั้นจึงตัดสินใจโทรแจ้งนักสังคมสงเคราะห์ ซึ่งนักสังคมสงเคราะห์ต้องไปหาที่บ้านเพื่อสอบสวน หากพบว่าเด็กไม่ปลอดภัย จะต้องให้เด็กออกมาจากที่นั่นทันที แต่ปัญหาคือนักสังคมสงเคราะห์ที่นั่นบ